Joc pentru dezvoltare emoțională – “Cutia magică”

Obiectivele acestui joc pentru dezvoltare emoțională – “Cutia magică” sunt: – Autoexplorarea cu scopul autocunoașterii și modelării psiho-comportamentale; – Focalizarea atenției asupra propriilor sentimente și percepții interioare; – Exersarea capacității de exprimare a unor percepții personale.    Vârstă recomandată: 7-14 ani  Tehnica utilizată: matafora  Materiale: bilețele cu calități, o cutie colorată, coli de hârtie, pixuri, […]

Joc pentru dezvoltare emoțională – ”Pantofii călători”

Obiectivele acestui joc pentru dezvoltare emoțională – ”Pantofii călători” sunt: – Stimularea creativității și a cooperarii, mai ales prin coordonarea mișcărilor; – Optimizarea capacităților empatice; – Focalizarea atenției asupra propriilor sentimente și percepții interioare;   Vârstă recomandată: 10-14 ani Tehnica utilizată: jocul Materiale: –   Descrierea exercițiului: Copiii sunt asezați în cerc. Fiecare participant își […]

Joc pentru dezvoltare emoțională – ”Iubire fără cuvinte”

Obiectivele acestui joc pentru dezvoltare emoțională – ”Iubire fără cuvinte” sunt: – exersarea exprimării nonverbale a emoțiilor pozitive – conştientizarea impactului exprimării nonverbale   Vârstă recomandată: 7-14 ani Tehnica utilizată: Jocul Materiale: o eșarfă   Descrierea exercițiului: Membrii grupului formează un cerc (în picioare sau pe jos, să zicem în poziția turcească, după cum simțiți […]

Joc pentru dezvoltare emoțională – ”Ochelarii emoțiilor”

Obiectivele acestui joc pentru dezvoltare emoțională – ”Ochelarii emoțiilor” sunt: – Focalizarea atenției asupra propriilor sentimente și percepții interioare; – Identificarea emoţiilor exprimate într-o situaţie dată; – Identificarea contextelor în care se manifestă anumite emoţii şi posibilele cauze ale acestora; – Dezvoltarea empatiei.   Vârstă recomandată: minim 9 ani Tehnica utilizată: Jocul Materiale: – ochelari […]

Joc pentru dezvoltare emoțională – ”Cine sunt eu?”

Obiectivele acestui joc pentru dezvoltare emoțională – ”Cine sunt eu?” sunt:  – Focalizarea atenției asupra propriilor sentimente și percepții interioare; – Conştientizarea emoţiilor; – Autocunoașterea și dezvoltarea autocontrolului; – Stabilirea limitelor între spațiul personal și cel social; – Exersarea capacității de exprimare a unor percepții personale.   Vârstă recomandată: 7-10 ani Tehnica utilizată: imaginația ghidată, […]

Cum să reacționăm la emoțiile copiilor?

Lucrezi cu copiii? Cum să reacționăm la emoțiile copiilor? Inteligența emoțională se învăță prin activități alese potrivit și prin întărirea pozitivă a reacțiilor dorite. Prin urmare este nevoie ca lucrătorul educațional să știe cum să reacționeze la emoția copilului. Să îl ajute să o recunoască. Să îl învețe cum să-i facă față ca să se poată […]

Cum sunt copiii care nu reusesc sa exprime ceea ce simt sau sa gestioneze intensitatea propriilor trairi?

Copiii care nu reusesc sa exprime ceea ce simt sau sa gestioneze intensitatea propriilor trairi, chiar dacă sunt copii inteligenți, tot dezvoltă diferite blocaje de ordin emoțional și social. Inteligența la învățătură nu te pregătește pentru situațiile dificile cu care te întâlnești inevitabil în viață. Un IQ ridicat nu este o garanție a succesului în […]

Introdu termenii de cautare si apasa enter sau escape pentru a iesi din meniu